見項尋文決定如此，學校也沒拒絕，隨即找來一套未啟用過的內(nèi)部測試卷讓項尋文考試。
　　為了節(jié)省時間，學校免去了項尋文作文的考試，只要他客觀題及格就行。
　　面對七張各科的試卷，項尋文掃視了一遍就開始提筆疾書。
　　沒辦法，項尋文僅僅是掃視了一遍，心中就已經(jīng)知道了答案。
　　只花了3個小時，項尋文就將7張試卷的客觀題做完了。除了政治一些實時事件他不太清除外，其他他敢保證自己一題未錯。
　　試卷答案本來就有，很快項尋文的成績就出來了，除了政治，其他六門課一題未錯。
　　學霸??！
　　校領(lǐng)導當場決定錄取項尋文，甚至在場的幾位高一班主任開始拉攏項尋文去自己的班級。
　　“王校長，我有個請求不知道可不可以？”
　　項尋文根本就不想上什么高一，要知道她今年也會參加高考，項尋文可不想自己還在上高中，對方卻上了大學。
　　“哦？你有什么請求先說出來，我看看能不能給你做主。”
　　看著項尋文鎮(zhèn)定自若的目光，王德發(fā)感覺自己不是在和一個學生說話，而是像教育局的局長。也不對，似乎對方比教育局長還要有氣勢，讓他猜摸不透。
　　“如果可以，我希望能直接上高三！”項尋文說出了自己的想法。
　　“直接上高三？你難道連高中的知識都會？”
　　校長王德發(fā)有些興奮，要是真的是這樣，那今年學校有可能出一個狀元了。
　　“不會！我高中課本都沒有碰過一次，但是我有信心能考上一所好的大學。”
　　“這？”
　　王德發(fā)一時之間有些為難，以項尋文表現(xiàn)出來的實力，只要好好培養(yǎng)一番，肯定是重點大學的料。但那是明年或者后年的事，今年的高考只剩兩個多月了，哪怕項尋文再逆天也不可能將三年的高中知識學完。
　　為了學校多一個重點大學的宣傳名額，王德發(fā)還是想勸說項尋文一番?？上ы棇の蔫F了心要上高三，場面一時有些冷場。
　　“校長，要不讓項尋文先上高三試試。半個月后有一場江南十校的聯(lián)考，如果他考得不好，咱們再把他轉(zhuǎn)去下面的年級學習?！?br/>　　一位老師站出來提議道。
　　“這辦法好！
　　項尋文你也聽見了吧，要是半個月后的聯(lián)考你成績不理想，那就聽我們的安排去高一年級學習?！?br/>　　半個月學完整個高中的所有知識，還得融合貫通，王德發(fā)覺得這根本就是不可能完成的任務(wù)。此刻他在心中已經(jīng)開始琢磨著將項尋文放到哪個高一班級去。
　　“行！”
　　項尋文一口答應(yīng)了下來，半個月的時間足夠他將所有高中知識學習完畢。
　　“既然事情定下來了，那這半個月將項尋文放到哪個高三班級？我們八班還有一個空位，要不將他放我們班？”之前化解冷場的老師再次提議道。
　　“那就放在牛老師班級好了！牛老師是老教師了，對教學很有一套?！?br/>　　王德發(fā)也不再征詢項尋文的意見，直接將他分配到了高三（八）班。在他心里他覺得項尋文也就是在高三年級待半個月而已。