對(duì)于陳念來(lái)說(shuō)，陳果的這個(gè)承諾是最好的方案。
有人幫自己處理好一切問(wèn)題，那自己的顧慮就會(huì)少很多。
“你接下來(lái)有什么打算？”
陳果開(kāi)口問(wèn)道。
“上課，學(xué)習(xí)，畫元件圖�！�
陳念不假思索地回答道。
“真要畫元件圖？能畫到什么程度？”
“不知道，先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧�！�
“發(fā)動(dòng)機(jī)能畫嗎？”
“.......能，但需要時(shí)間�！�
陳念本來(lái)想說(shuō)不能，但他最終還是說(shuō)了實(shí)話。
這本來(lái)就在他對(duì)動(dòng)力系統(tǒng)的解析計(jì)劃內(nèi)。
陳果木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這倒不是因?yàn)樗鳛闄C(jī)體設(shè)計(jì)工程師不在乎心臟問(wèn)題，而是因?yàn)榻舆B不斷的沖擊讓他的情感有些鈍化了。
這算是大腦的一種保護(hù)機(jī)制----如果繼續(xù)激動(dòng)下去，他估計(jì)要在自己辦公室撅過(guò)去了。
“需要多久？”
“我不知道.......幾個(gè)月、甚至一年都有可能，我需要很多相關(guān)的知識(shí)，其中包含熱力學(xué)、材料學(xué)等等。”
“我給你安排！”
陳果滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對(duì)眼前這個(gè)少年人越發(fā)滿意了。
當(dāng)然，這絕對(duì)不僅僅是因?yàn)樗奶觳�，而是因�(yàn)樗砩夏欠N.......一往無(wú)前的氣勢(shì)。
是的，無(wú)論是空氣動(dòng)力學(xué)、還是飛機(jī)構(gòu)型，方向跟航發(fā)方向都是截然不同的。
你再懂構(gòu)型，也不可能說(shuō)轉(zhuǎn)臉就去設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)。
連陳果自己也只是懂個(gè)皮毛，甚至毛都不懂。
陳念顯然也是不懂的，可是他說(shuō)的是什么？
需要時(shí)間！
這意味著什么？意味著他心里無(wú)比堅(jiān)信，只要給他時(shí)間，他就能做到！
這樣的人絕對(duì)可以稱得上是科研領(lǐng)域的頂級(jí)璞玉，他們從來(lái)不懷疑自己的能力，哪怕失敗了，也只會(huì)反思是不是做的還不夠、是不是還能做得更好。
回望這個(gè)國(guó)家數(shù)十年的現(xiàn)代科研歷史，無(wú)數(shù)留下名字的前輩，都是這樣的性格。
舍我其誰(shuí)的氣度，和百折不撓的氣概。
“那就謝謝老師了.......如果沒(méi)有別的事情，我就回圖書館了�！�
陳念自己倒是沒(méi)有想那么多，他現(xiàn)在最在意的只有他只看了幾頁(yè)的那本《燃?xì)鉁u輪發(fā)動(dòng)機(jī)詳解》，如果能深入讀完并且理解的話，應(yīng)該能加個(gè)0.1個(gè)源點(diǎn)吧......
“去吧，我會(huì)跟你保持聯(lián)系----對(duì)了，把這個(gè)拿走，我剛買的，正好上了新號(hào)碼�！�
陳果從桌子下翻出一個(gè)東西，陳念接過(guò)來(lái)一看，居然是一個(gè)摩托羅拉手機(jī)。
“這.......明白了，謝謝老師�！�
陳念沒(méi)有拒絕，他知道，這玩意兒雖然貴重，但對(duì)現(xiàn)在的自己來(lái)說(shuō)卻必不可少。
“謝什么謝.......有錢嗎？在我這拿點(diǎn)錢，去吃頓好的！牛奶、核桃、豬腦子.......算了，別吃豬腦子，那玩意兒容易吃壞肚子�！�
說(shuō)著，陳果不由分說(shuō)地從錢包里掏出一沓錢塞到陳念的手里，隨后又叮囑了幾句保密事項(xiàng)，才最終把他送出了門。
而在門口眼巴巴等著的劉海，最終只等來(lái)了陳果的一句話：
“小劉啊，以后你不用再來(lái)找我了，你回去就跟伱們公司說(shuō)，他們手里的那些玩意兒都太低級(jí)了，別說(shuō)我了，我的學(xué)生都不愿意出手......”
......
離開(kāi)了陳果的辦公室，陳念就跟沒(méi)事人一樣回到了圖書館，而李想還坐在那里沒(méi)動(dòng)彈，手里是剛看了小半本的熱力學(xué)概論。