汪言一走，那青年的糾纏越發(fā)起勁。
　　“學(xué)妹，我叫王行，內(nèi)圣外王的王，行者無疆的行。”
　　“你回校做什么？我們社團(tuán)有個(gè)比賽，國際級的，作為大三學(xué)長，我算是中堅(jiān)力量，如果學(xué)妹對于機(jī)器人方面感興趣的話，到時(shí)候我可以邀請你來觀賽?！?br/>　　“你們帝舞的學(xué)生，練功比我們理工還辛苦，我特別佩服你們這點(diǎn)，明明能靠顏值吃飯，非得拼才華……”
　　雖然被夸著，但是劉璃卻越來越不耐煩。
　　平心而論，王行單拿出來，看上去還可以，學(xué)校不錯(cuò)，身高不錯(cuò)，外貌不錯(cuò)，穿著打扮也不錯(cuò)。
　　可是和剛認(rèn)識(shí)的汪言一比，頓時(shí)就不夠看了。
　　其實(shí)在鼓角車站候車的時(shí)候，劉璃雖然對汪言有一點(diǎn)印象，但是談不上什么好感。
　　變化出現(xiàn)在下車轉(zhuǎn)乘時(shí)。
　　在省城的候車室，劉璃就坐在汪言的斜對面，親眼看著汪言用端正而閑適的姿勢，認(rèn)真閱讀一部大部頭，整整二十分鐘，幾乎一動(dòng)沒動(dòng)。
　　那種沉穩(wěn)勁，那種專注程度，讓劉璃特別欣賞。
　　而且，劉璃覺得汪言很親切——因?yàn)閮x態(tài)。
　　腰部挺直，頭位很正，肩胛外開，自然放松。
　　走路的時(shí)候挺拔，坐下的時(shí)候端正，看人的時(shí)候眼神不散，不會(huì)滴溜溜亂轉(zhuǎn)。
　　以上特征，特別像學(xué)舞的同學(xué)，但是劉璃確信，汪言肯定不是跳舞出身，學(xué)舞的孩子都會(huì)用芭蕾基訓(xùn)矯正形態(tài)，留下來的細(xì)節(jié)是瞞不過行家的。
　　所以只能說明，汪言的教養(yǎng)很好，從小就注意儀態(tài)，所以才會(huì)有現(xiàn)在自然而然的肢體協(xié)調(diào)和身姿自信。
　　因此，雖然汪言的外貌并不算很帥，帶著一副沒長開的青澀，但是劉璃還是覺得他氣質(zhì)很好。
　　哪怕汪言穿得特別隨意，隨意到有些寒酸。
　　一個(gè)小男生，穿著幾十塊錢的地?cái)傌洠瑓s姿態(tài)挺拔，很不容易。
　　再搭配上一雙一千多塊錢的帆布鞋，一款上萬的旅行包，卻不顯得違和，那就完全是一個(gè)謎了。
　　如果旁邊再擺上一個(gè)金玉其外的陪襯，簡直會(huì)讓人生起無限的好感。
　　在心理學(xué)上，這叫做“對比效應(yīng)”。
　　劉璃就盼著汪言快點(diǎn)回來，好讓自己趕緊擺脫隔壁的舔狗。
　　當(dāng)備胎你都不合格，心里怎么這么沒數(shù)呢？
　　望眼欲穿的盯著汪言的身影看，劉璃突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)：汪言并沒有去推洗手間的門，到門口轉(zhuǎn)一圈，直接折了回來。
　　怎么回事？
　　他不是要上廁所么？
　　正迷糊著，汪言折回來，站在過道，對著劉璃眨眨眼睛，微微一笑。
　　“學(xué)姐，洗手間有人，可不可以讓我坐在外面？省著待會(huì)出去還要麻煩你。”
　　“哦……好呀！”
　　劉璃終于反應(yīng)過來，大喜過望，直接往里一挪。
　　“我正想坐窗邊看看風(fēng)景呢，謝謝你啦，對頭家的小學(xué)弟！”
　　終于離開噪音源了，心情舒暢?。?br/>　　等到汪言也坐下來，她終于忍不住開心，湊到少年耳旁，小聲再小聲的夸道：“學(xué)弟，你好聰明！”
　　吐氣如蘭，輕輕吹在耳邊，柔順的發(fā)絲拂過脖頸，那種暗香浮動(dòng)，讓汪言徹底不淡定了。
　　講道理，培養(yǎng)儀只能保證儀態(tài)，卻控制不住身體的自然反應(yīng)，于是汪言皮膚上迅速浮起一片雞皮疙瘩，耳根也被燒得有些紅。