????底下的學(xué)生看著講臺(tái)上列出各種公式解題的趙塵，大多數(shù)學(xué)生都不認(rèn)識(shí)這些公式，不過(guò)雖然不知道，但看著趙塵快速的書(shū)寫(xiě)著，看上去很厲害的樣子，似乎是正確的。
????不提下面的學(xué)生，光說(shuō)是班主任在寫(xiě)完題目后，就將目光落在趙塵身上，可看著趙塵神態(tài)輕松的將一道道數(shù)學(xué)題目解開(kāi)的時(shí)候，班主任的表情開(kāi)始顯得越發(fā)凝重，最后更是變得有點(diǎn)難看起來(lái)。因?yàn)樗匀豢吹某?，無(wú)論是公式還是答案，趙塵的回答都是正確的，可若是真的這么下去無(wú)疑是在落他的面子。
????正是由于這樣的原因，班主任不得不再次擦掉黑板上已經(jīng)解答出來(lái)的題目，再次動(dòng)手開(kāi)始列出難度更大的題目，最好更是眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)了一下，將中四的題目列了出來(lái)，在他看來(lái)這一次起碼會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
????趙塵自然不知道中三和中四的題目區(qū)別，就算知道了恐怕也會(huì)持無(wú)所謂的態(tài)度，哪怕出的是中七的他也有恃無(wú)恐。
????看著趙塵入甕，班主任臉上的凝重消失不見(jiàn)，轉(zhuǎn)而變得輕松了很多，可就算如此，他還是暗暗心驚，因?yàn)橼w塵在數(shù)學(xué)上的能力實(shí)在太強(qiáng)了，這導(dǎo)致班主任的眼神中略微閃過(guò)了一絲欣賞，畢竟只要是老師都希望擁有優(yōu)秀的學(xué)生。
????此時(shí)的趙塵仍舊將一道道在別人眼里的難題輕易破解開(kāi)來(lái)，只是臺(tái)下的同學(xué)不再如剛剛的那般震驚表情，因?yàn)樵谒麄冄劾镞@一次的題目和之前一樣，不是他們能夠破解的，不過(guò)他們?nèi)耘f緊緊的盯著趙塵，實(shí)在是趙塵的表現(xiàn)太驚人了。
????待趙塵做到那道屬于中四的題目時(shí)，班主任的目光滿(mǎn)是期待，他想看到趙塵吃癟的樣子?？沙龊醢嘀魅晤A(yù)料的是趙塵僅僅只是想了一下，就利用各種公式再次破解出來(lái)，思索的時(shí)間和之前的沒(méi)有什么差別。
????“叮！”
????班主任看的那是目瞪口呆，手中的粉筆不由自主的落在講臺(tái)上，因?yàn)樵趫?chǎng)的只有他自己知道那道題目并不屬于中三，而是中四，只是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到趙塵竟然連這個(gè)都能夠破解，似乎普通的天才已經(jīng)不足以再形容他了。
????可由于趙塵完全破解的緣故，哪怕班主任欣賞趙塵，可心里難免有些復(fù)雜，因?yàn)橼w塵的成功相當(dāng)于在眾多學(xué)生面前丟了面皮，可趙塵做的又是正大光明，班主任也是沒(méi)有理由來(lái)搪塞。
????“很...好，以后只要是數(shù)學(xué)課，你可以隨意，中三的數(shù)學(xué)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是浪費(fèi)時(shí)間！”班主任心里雖然極度不甘心，可最終還是說(shuō)到做到，只不過(guò)這句話(huà)說(shuō)的比較輕，沒(méi)有讓底下的學(xué)生聽(tīng)到，算是保住了自己最后的顏面。
????“謝謝老師，不過(guò)我還想在其他老師的課堂上也能夠自由活動(dòng)！”
????“什么！難道其他科目他也全部融會(huì)貫通了不成？”班主任內(nèi)心激蕩，他一開(kāi)始以為趙塵只是將數(shù)學(xué)給吃透了，可趙塵這么一說(shuō)，班主任內(nèi)心一下子變得將信將疑。如果不是剛剛趙塵將所有題目全部完美解開(kāi)的話(huà)，他是怎么也不會(huì)相信的。
????班主任再度深吸了一口氣，穩(wěn)定了一下心緒后才說(shuō)道：“下課后我會(huì)將去年的中三期末考試帶過(guò)來(lái)，只要到時(shí)候你的成績(jī)能夠讓我們滿(mǎn)意，我想其他老師也會(huì)同意！”
????“謝謝老師！那我繼續(xù)工作了！”
????在趙塵轉(zhuǎn)身返回座位的時(shí)候，班主任腦海里開(kāi)始疑惑起來(lái)，工作，什么工作！原來(lái)這位班主任壓根就不知道趙塵的身份。
????將軍澳是個(gè)窮地方，能夠有余錢(qián)買(mǎi)雜志和單行本的人比例可以說(shuō)很小，就算是報(bào)紙也只有一部分人會(huì)買(mǎi)，更不用說(shuō)是更貴的雜志和單行本了，導(dǎo)致真正認(rèn)識(shí)趙塵的人并不是太多。這名班主任就是這個(gè)樣子，從始至終認(rèn)為趙塵只是一個(gè)貌似很厲害的學(xué)生。
????在下課的時(shí)候，班主任還真的拿了一份去年中三的期末考試，或許是有自知之明的緣故，這堆試卷里并沒(méi)有數(shù)學(xué)這門(mén)科目。
????至于監(jiān)考老師，自然是下面幾節(jié)課的老師。這些老師心里自然非常不忿，趙塵的舉動(dòng)簡(jiǎn)直是在挑戰(zhàn)他們的權(quán)威，直接導(dǎo)致他們不管上課還是下課期間心神總有一部分集中在趙塵身上，防止趙塵作弊。
????或許對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)一份試卷大概需要一個(gè)小時(shí)才能做完，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文這三個(gè)比較大的科目，但試卷上的題目對(duì)趙塵來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何難度。除了語(yǔ)文多花了一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)構(gòu)思作文外，其余的試卷基本上維持在半個(gè)小時(shí)。
????在趙塵做試卷的時(shí)候，同桌的溫碧鈺經(jīng)常將目光轉(zhuǎn)向趙塵，眼神中的震驚怎么也掩飾不住，因?yàn)闇乇题暟l(fā)現(xiàn)從始至終趙塵幾乎沒(méi)有思考多少時(shí)間。
????當(dāng)趙塵將所有試卷全部做完后，正好是放學(xué)后不久，隨即就將做完的試卷交給一旁監(jiān)督的老師，自己則自信滿(mǎn)滿(mǎn)的收拾東西走人。
????這位老師一拿到試卷就迫不及待的看了幾眼，待看到所有試卷上沒(méi)有一處空白后，他就知道事情可能壞了，連忙帶著試卷來(lái)到了教師辦公室。