校務(wù)會(huì)上。
　　
　　王教授看到大家聊得挺熱鬧，可就是沒(méi)人發(fā)言附和他的提議，心中有些不爽。
　　
　　假裝不經(jīng)意地瞄了一眼校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他也正在津津有味地看著手里的一張戰(zhàn)將卡。
　　
　　王教授坐不住了，再次開(kāi)口說(shuō)道：“我認(rèn)為這個(gè)事情，在學(xué)院內(nèi)掀起了一種很不好的拜金苗頭，這還是其次。
　　
　　最為關(guān)鍵的是，數(shù)額這么大的潤(rùn)筆費(fèi)，周語(yǔ)心同學(xué)是怎么拉來(lái)的這次業(yè)務(wù)。而且全部金額都是通過(guò)她一人之手，這里面會(huì)不會(huì)有什么經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，都值得學(xué)院重視。”
　　
　　話音剛落，王教授覺(jué)得桌子下面的腳被碰了一下。
　　
　　坐在他旁邊的是學(xué)院教務(wù)處主任穆宏文，王教授扭頭看了他一眼，心說(shuō)你沒(méi)事踢我干什么啊，還不讓人說(shuō)話啦。
　　
　　穆宏文卻是一副老神在在地樣子，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
　　
　　這時(shí)，參會(huì)的一位教授終于說(shuō)話了。
　　
　　“王教授，您說(shuō)的這事我知道，當(dāng)時(shí)參與的不但有學(xué)生，還有不少老師，甚至還有教授。
　　
　　不過(guò)事后好像并沒(méi)有什么不良的反應(yīng)，況且這樣的事情在學(xué)院也不是什么新鮮事了。
　　
　　學(xué)生在校期間幫外面的廣告公司設(shè)計(jì)作品，兼職在外做美工的都很常見(jiàn)，學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間，靠自己的一技之長(zhǎng)增加點(diǎn)收入，學(xué)校也是鼓勵(lì)的啊。
　　
　　有些家庭條件比較困難的學(xué)生，學(xué)院不是還主動(dòng)幫其聯(lián)系工作，勤工儉學(xué)嘛?！?br/>　　
　　有人開(kāi)了頭，接下來(lái)眾人也紛紛開(kāi)始發(fā)表意見(jiàn)。
　　
　　王教授聽(tīng)了半天，好像沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得有必要調(diào)查此事，給周語(yǔ)心處分的。
　　
　　王教授不死心，振作了下精神準(zhǔn)備再把事情說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)。
　　
　　可剛要張嘴，桌子下面，腳又被碰了一下。
　　
　　這個(gè)時(shí)候踹他，明顯是不想讓他說(shuō)話啊。
　　
　　轉(zhuǎn)頭再次看了看穆宏文。
　　
　　發(fā)現(xiàn)對(duì)方還是一樣，什么表情都沒(méi)有，一副認(rèn)真聽(tīng)取大家發(fā)言的樣子。
　　
　　王教授不淡定了，一次還可以說(shuō)是巧合，一連兩次那就不可能是巧合了，這里一定有自己不知道的事情。
　　
　　觀察了一下會(huì)場(chǎng)的風(fēng)向，王教授決定先閉嘴。
　　
　　一直沒(méi)有說(shuō)話的校領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)開(kāi)口了。
　　
　　“看來(lái)多數(shù)人還是認(rèn)為這事屬于學(xué)生的正常行為，那咱們就不在會(huì)上多討論了，王教授要是還有什么想法，咱們會(huì)下可以再交流，今天就先這樣，散會(huì)。”
　　
　　開(kāi)會(huì)的人陸續(xù)走出會(huì)議室，王教授緊趕幾步追上教務(wù)處主任穆宏文。
　　
　　“穆主任，您剛才是什么意思?。俊?br/>　　
　　穆宏文停下腳步，左右看看沒(méi)人注意他們，說(shuō)道：“王教授，您說(shuō)的那事我了解過(guò)，校領(lǐng)導(dǎo)也知道，不算很過(guò)分。
　　
　　我剛才的意思就是，這事不太適合在會(huì)上說(shuō)?！?br/>　　
　　什么叫不適合在會(huì)上說(shuō)?。?br/>　　
　　王教授沒(méi)聽(tīng)明白。
　　
　　不行，這里肯定有他不知道的事。
　　
　　“穆主任，你這不把話說(shuō)清楚，我心里沒(méi)底啊?！?br/>　　
　　穆宏文微微搖了搖頭，好像很為難地說(shuō)：“這么說(shuō)吧，周語(yǔ)心是個(gè)好同學(xué)?！?br/>　　
　　說(shuō)完，穆宏文低著頭快步離開(kāi)了。
　　
　　周語(yǔ)心是個(gè)好同學(xué)。
　　
　　什么意思？
　　
　　她給校領(lǐng)導(dǎo)上供了，還是她和校領(lǐng)導(dǎo)那啥了？