就在寧陽(yáng)疑惑的時(shí)候，旗袍女人又笑著拍了拍手：
　　“剛才校長(zhǎng)大人特意通知了我，雖然他見(jiàn)多識(shí)廣，可還是依舊被咱們班某些同學(xué)的畫(huà)技所折服了，所以，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，他還特意批了一節(jié)體育課給你們，怎么樣是不是很期待？是不是很高興？”
　　體育課？
　　寧陽(yáng)一聽(tīng)瞬間就來(lái)了精神，雖然說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)校處處透露著詭異，可看上去卻還在遵循著基本規(guī)則。
　　那既然要上這體育課，豈不是說(shuō)就能離開(kāi)這個(gè)教室了？
　　也就是說(shuō)，等會(huì)自己完全就有機(jī)會(huì)乘機(jī)調(diào)查一番？
　　這么一想，寧陽(yáng)倒是有些期待著體育課的早些到來(lái)了。
　　可……看眾人的反應(yīng)似乎并不怎么高興？
　　不高興也就算了，怎么還隱隱有些擔(dān)憂(yōu)害怕的感覺(jué)？
　　“好了，校長(zhǎng)大人的意志已經(jīng)傳達(dá)的很清楚了，現(xiàn)在，體育課就開(kāi)始吧！”
　　旗袍女人的話(huà)剛說(shuō)完，就見(jiàn)她隨手將講臺(tái)上的紙張全部都揚(yáng)了起來(lái)。
　　見(jiàn)到這一幕，教室里的小學(xué)森們就像是炸了鍋一樣，一個(gè)個(gè)逃命似的飛快的逃離著教室。
　　“寧陽(yáng)哥哥！寧陽(yáng)哥哥！快過(guò)來(lái)，快到陰冥珠里來(lái)！”
　　聽(tīng)到清雅的呼喚，寧陽(yáng)也不管到底是發(fā)生了什么，立刻就竄到了清雅的手環(huán)之內(nèi)。
　　緊接著，小風(fēng)一把就拉過(guò)了清雅的手臂，然后單手對(duì)著教室的墻壁就來(lái)了幾道風(fēng)刃。
　　很快，教室的墻壁被破開(kāi)了一個(gè)大洞，小風(fēng)帶著清雅快速的從洞口竄了出去。
　　“小風(fēng)，這究竟是怎么回事？為什么那個(gè)女人一甩那些紙張，那些小學(xué)森就跟瘋了一樣往外跑？”
　　小風(fēng)一邊帶著清雅快速移動(dòng)，一邊回頭看了一眼，然后才開(kāi)口說(shuō)道：
　　“所謂的體育課，就是將所有人畫(huà)的東西都放出來(lái)追殺我們，在那么狹小的空間分散開(kāi)來(lái)還有可能活命，可如果聚在一起，被它們?nèi)浩鸲ブ欢〞?huì)死的?！?br/>　　“可是，之前那個(gè)小胖被砍了半個(gè)頭，還有你，也被砍了頭為什么沒(méi)事？
　　還有，如果畫(huà)是不能行動(dòng)的東西或者是些花花草草怎么辦？”
　　聽(tīng)著寧陽(yáng)的話(huà)，小風(fēng)臉上露出一抹苦笑：
　　“當(dāng)初不是沒(méi)有人做過(guò)這些，可最輕的也是被送去教務(wù)處接受懲罰，再?lài)?yán)重一點(diǎn)的，更是有直接被送去校長(zhǎng)辦公室的。
　　那兩個(gè)地方，只要被送進(jìn)去了，就再也別想出來(lái)了。
　　至于，剛才那個(gè)小胖其實(shí)只不過(guò)是附身在他身上的怨靈主動(dòng)承受了傷害而已，清雅的這些同學(xué)，他們?cè)缇捅磺艚诖说脑轨`給附了身，只要他們能后撐到放學(xué)，他們就可以憑借著現(xiàn)有的身體重新活下去，為此，他們也就格外的珍惜自己的身體，寧可陰體受損，也不愿意肉身被傷害。
　　不過(guò)，如果面臨真正的必死結(jié)局，它們還是會(huì)舍棄身體的，那個(gè)時(shí)候，承受傷害的就是那些人了。
　　而我，你就當(dāng)我是個(gè)有些特殊的陰?kù)`就行了。”
　　寧陽(yáng)疑惑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了，然后又問(wèn)道：
　　“那我們現(xiàn)在能做的就只有逃命嗎？就沒(méi)有什么辦法安全的度過(guò)這節(jié)體育課嗎？”
　　“有！而且辦法不止一個(gè)，第一個(gè)，是讓張老師，也就是那個(gè)旗袍女人同意送我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，第二個(gè)，就是把那些被放出來(lái)的東西全部都?xì)⒘耍?br/>　　這兩種辦法，無(wú)論哪一種，都可以讓我們逃過(guò)這一次的體育課。”