湄江中學(xué)足球場上，在客串主裁判的校隊(duì)教練張明海吹響高一（1）班和（3）班第二場友誼賽比賽結(jié)束哨聲的一剎那，盧文斌的腦海里就傳來了系統(tǒng)的電子音：
　　“叮咚，恭喜宿主本場比賽斬獲5個(gè)進(jìn)球和1個(gè)助攻，獲得經(jīng)驗(yàn)值11點(diǎn)，當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值11/20?！?br/>　　“叮咚，恭喜宿主完成‘任務(wù)1：第一場勝利’，獲得經(jīng)驗(yàn)值5點(diǎn)、技能點(diǎn)1個(gè)，當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值16/20，技能點(diǎn)余額1?！?br/>　　不過，此時(shí)的盧文斌暫時(shí)關(guān)注不了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)。
　　因?yàn)槿〉昧藙倮?班的同學(xué)此時(shí)都在大肆慶祝。進(jìn)了五個(gè)球加一個(gè)助攻的盧文斌，自然成了1班隊(duì)友們慶祝的中心，大家都在夸贊盧文斌。
　　“我就說嘛，有盧文斌在，上個(gè)星期輸給3班是意外，這不今天就贏了？”
　　“盧文斌又是單場五球，真的是進(jìn)球如麻??！”
　　“今天還要加上一次助攻，牛逼！”
　　確實(shí)，盧文斌就是今天場上表現(xiàn)最耀眼的那個(gè)人，場邊觀戰(zhàn)的同學(xué)們都在議論盧文斌的表現(xiàn)，即使那些女生也不例外。
　　幾個(gè)充當(dāng)啦啦隊(duì)的1班女生就在對盧文斌的表現(xiàn)議論紛紛。
　　“一場比賽進(jìn)五個(gè)球，盧文斌好帥！”
　　“不光是這場比賽，上個(gè)星期他就進(jìn)了五個(gè)球的。連續(xù)兩場比賽單場五球，真了不起！”
　　“那他恐怕是我們湄江中學(xué)踢足球里最能進(jìn)球的人了吧？”
　　“不知道，不過在高一年級(jí)，肯定是最厲害的！”
　　“那也很了不起了！”
　　有兩三個(gè)女生看盧文斌的眼神，甚至有些放光。
　　按這樣的趨勢發(fā)展下去，或許有一天盧文斌會(huì)被女生倒追都有可能。
　　1班的隊(duì)友跟盧文斌擊掌拍肩慶祝完了后，張明海也走了過來，對盧文斌道：
　　“盧文斌，你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，可以加入校隊(duì)。不過，我得說清楚，因?yàn)楦叨⒏呷芰a(bǔ)課，校隊(duì)成員都是星期天訓(xùn)練的。你要跟家里說清楚，自己安排好時(shí)間?！?br/>　　盧文斌高興地道：“我沒問題，什么時(shí)候開始訓(xùn)練？”
　　張明海道：“如果不下雨的話，一般都是下午2點(diǎn)鐘開始，到6點(diǎn)鐘結(jié)束！如果有比賽，會(huì)提前另行通知的。”
　　盧文斌道：“好！”
　　張明海點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑道：“那行，星期天中午2點(diǎn)到這里報(bào)道集合，認(rèn)識(shí)一下新隊(duì)友吧！”
　　盧文斌連連點(diǎn)頭道：“沒問題！”
　　然后，張明海就離開了球場，沒有再邀請1班和3班的其他同學(xué)進(jìn)校隊(duì)。
　　在張明海和盧文斌交談結(jié)束的時(shí)候，盧文斌腦海里則傳來了系統(tǒng)的聲音：
　　“叮咚，恭喜宿主完成‘任務(wù)2：加入湄江中學(xué)足球隊(duì)’，獲得經(jīng)驗(yàn)值5點(diǎn)，技能點(diǎn)1個(gè)。當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值21/20，技能點(diǎn)余額2。”
　　“叮咚，恭喜宿主經(jīng)驗(yàn)值滿足升級(jí)條件，升級(jí)成功，獎(jiǎng)勵(lì)技能點(diǎn)5個(gè)。當(dāng)前等級(jí)2，經(jīng)驗(yàn)值1/50，技能點(diǎn)余額7?！?br/>　　贏了球、加入校隊(duì)、完成了兩個(gè)任務(wù)、有7個(gè)技能點(diǎn)余額，盧文斌很高興。
　　另外，得到張明海的認(rèn)同，加入校足球隊(duì)，也收獲了同學(xué)們一陣羨慕的目光。
　　不過，大家都知道，以盧文斌連續(xù)兩場比賽獨(dú)中五元的表現(xiàn)，進(jìn)入校隊(duì)是理所當(dāng)然的。至于其他人，則差了一些。